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西安少儿英语培训机构排行榜哪个好

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浅谈小学英语教学

最近读了《小学英语教学法》一书,学到了诸多东西。书中表示小学生学习数学具有模仿力强,记忆力好,勇于开口等优点和优渥条件,对日后进一步学好英语,培养用英语进行交际的能力,将起着及其重要的效果。因此,作为一名年级英语教师,我们的注意力和心力应该放置其修辞技能的培养上,而不是放在单纯的修辞常识上。要激活班级学习英语的兴趣和目的,培养学校很好的学习习惯,使校长获得英语的一些感性知识,打下较好的音频基础,学习一定量的词典,接触一定量的平常交际词语,从而具备以听说能力为主的初步交际能力,使校长在英语学习中遭受良好的思维人品教育,个性得到健康和谐的发展。

作为一名年级英语教师,要搞好英语的教与学活动,运用合适的教学方法西安少儿英语哪个好,通过年级授课活动的趣味性,直观性,实践性使小学生爱学,会学,主动学。小学英语教学法课是一门理论和实践相结合的专业课。不是会讲英语的人只要教好英语。我们此外要具备坚实的英语基础常识和运用修辞的能力,还必须学习有关英语教学的理论,提高本身的授课能力。

歌谣,充满卡通少儿英语,合辙压韵,琅琅上口,迎合了少年儿童的心态与原味。

简笔画,一种具有普遍推广意义的直观授课方式,它运用最简单的轮廓和平面形概括地勾画出物象的主要形态,用笔简练,形象精致,应用快捷。它有利于活跃课程气氛,激发学校兴趣,化解教学难题,变抽象为具体,化复杂为简单,并能降低记忆,提高学习作用。

运用旋律和民谣学习修辞作为母语教学的有效办法之一。用教唱英语歌曲的原理把小孩引入英语的无垠殿堂,无疑是合乎幼儿心态发展规律的,它具备以上效果:激发学习下去;提高学习效益;完善学习质量;充实艺术常识等。我们可以从各类成人英语教科书中选择一些歌曲较熟,唱词简单适于的新曲。当然还可以自己编歌。

英语课外活动与课时教学有着密切的联系,它与课时授课的动机是一致的,是英语课堂授课必不可少的辅助方式。开展好课外活动可使学生储存一些学好英语的潜在能量,对课时授课起到良好的促进效果。它有利于提供更多的修辞实践机会,因材施教,开发智商,拓宽视线,培养合作思想,但在开展英语课外活动的时候要避免随意性和盲目性等。要按照老师的不同年龄,性格,兴趣和长处,采取不同的活动手段,常见的活动方式有英语竞赛、英语晚会、英语角,英语学习园地等。小学生的表现欲和荣誉感都比较强,适当地在课后开展一些竞赛活动,既能改善学校学习英语的兴趣,调动你们的积极性,又能对校长的思想,记忆,理解,反应等能力进行综合练习。

小学英语教师,在具有与这些化学老师特征的素养,如敬业思想,良好的品德,广博的人文常识之外,还应具备很好的心理素质,因为在教育过程中,教师心态品质对校长心灵的影响,是任何这些教育方式无法代替的。它并且表现为一种教育和授课工作的胜败,而且作为一种巨大的教育力量潜移默化地影响着校长的人格。同时要具备功能而过硬的修辞基础常识和听说读写几方面的位移和能力和较强的授课能力,包括修辞的示范能力,综合教学技能等。还要有变革创新的意识,要随着年代的发展改变重新设计塑造自己的形象。

读了这本书,我获益颇大,它使我明白自身的诸多不足,它给我提出了更高的要求西安少儿英语哪个好,要不断学习,不断实践,努力改善自己各方面的素养。

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